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    “不着急，我等着。”

    见老丈人都放话了，秦刚便不在做表情，实际上心里还有点乐，哪有当爹的不愿看自己孩子努力的。

    不过还虽说如此，这一等就是近一个小时。

    秦键再度推门而出的时候，客厅里几个大人正等待着。

    方老爷子看向秦键哈哈一笑，爽朗道：“秦键啊，工作做完了嘛？”

    看得出秦键脸上还是挂着一些喜悦，不过他还是歉声说道：“好了姥爷。”

    “那就好，那咱们开饭！”方老爷子一声令下所有人都动了起来，他抬手招呼秦键坐到他的身边，“来来，快给我讲讲你去莫斯科的事情。”

    作为一名老三线建设志愿者，方颜楷亲身经历了华国工业发展的两个重要阶段，见证了前俄援建的那个时代，对于他来说，心中一直有着属于那个时代的某种情怀。

    饭间，秦键详细复述了他在莫斯科的所见所闻，红场上的白鸽，革命广场上的无名墓碑，充满艺术感的地铁站等等。

    老爷子听得高兴，中途还为一桌子人唱了一段红莓花儿开。

    老爷子说这首歌是当年在车间里，一个俄国工程师交给他们那些年轻技术员的，歌里讲的是一个姑娘暗恋一个少年的故事。

    秦键记下了老爷子歌唱时的那种感觉，那种岁月沉淀下的美好在今天已经不多见了。

    饭后秦键主动要求刷碗，哪知一家人水都没让他的手沾到一滴。

    “不至于吧，妈。”

    厨房水池旁，秦键觉得有点小题大做了。

    “行了行了，快去陪陪你姥爷，一回咱们就该走了。”

    方雪华说着把秦键撵走了。

    ...

    下午五点半，一家三口离开，赶赴了晚上的饭局。

    去的路上，秦键和何静打了个语音电话里。

    电话里何静还真是找秦键有事，是关于秦键在莫斯科给她提过的钢琴教学法。

    回到罗彻斯特之后，何静把秦键给他说的内容整理总结了一下，然后尝试性的运用到了教学当中，结果收获到了意想不到的效果。

    因此她也再次受到了icm机构的关注和重视，接着她的领导就给了她一个小型的教研项目，不过她没有接受这项任务，她并没有打算长期留在这里的意思。

    但是她还想就这种教学法继续深入的研究下去，这也是她找秦键的原因。

    秦键搞明白事情的来龙去脉之后，电话里也没多说什么，只是说过两天给对方发一份资料。

    他打算这两天抽空将克里斯中级钢琴指南里的前半部分内容裁剪提炼一下，作为一个完整第一阶段的思路提供发给何静。

    秦键知道这份东西的价值放在钢琴教育界是难以用金钱价值来衡量的，就像他与何静的关系，同样是无法用一切物质上的东西来衡量的。

    如果这份东西在何静的手里能发挥出更大的价值，那也算是自己为钢琴教育事业做出的一点贡献。
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