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    也不怕开始使用后，这里的学生这么多，在上下楼的时候发生什么事故？

    一路上师兄似乎也感觉到了这一点，他调侃我说，这个学校是不是经费不够，才会设计一座楼梯的。

    被师兄这么一问，我顿时心里就是一阵不爽。

    要说经费我可不认为学校会不够。

    而现在这种情况，只有一种解释，那就是学校是故意的。

    可是，当初设计图纸一定是被审核过的，就这样的情况，又怎么能够通过？

    “师兄，你说这会不会是……”

    “是什么？”

    “我绝不认为楼梯只有一个，而且这种工程必然是需要招投标的，那么也就是说设计图纸也会被审核，别的不说，就这样的设计，一定是无法通过的，所以，我觉得这里的情况只有两种可能性。”

    “你说！”

    师兄听我分析得头头是道，放慢了脚下速度，饶有兴趣地听我说。

    “我觉得，要么就是施工的时候，偷换了图纸，不过，这种可能性我觉得很小，因为这是会要验收的，如果图纸被更换了，验收的时候，很容易被发现，即便是把验收时候比对的图纸也更换了，校方与监理公司那边总有人会对原始的设计图纸有印象，这要搞出来的话，代价与工程量实在是太巨大了，花费的人情也是一个无底洞，所以，我觉得这种可能性存在的可能比较小，但是，也不排除。第二种情况，那就是这里还有楼梯，只不过，是利用了某种我们不知道的手段，或者说是建造的时候，他们用了什么障眼法将其掩盖了，而这么做必然有理由。”

    “我明白你的意思了！要想藏有楼梯，最有可能的也就是藏在教室里面了！”

    师兄说着，停下了脚步来。

    这里是教学楼，除了走廊其实就是走廊两边的教室了。

    要是如我猜测的，这里还有藏起来的楼梯，那么必然就是在教室里面了。

    现在教室的大门都是关上的，在走廊这一侧也没有任何的窗户可言。

    要想验证我的猜想，就必须要打开教室的大门来查看。

    可是，现在这些大门都是禁闭着的，当我师兄试着打开其中一扇时，突然，他的手缩了回来，像是触电了一般……


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